“首先，我们要确定我们采访的目的是什么，是想报道什么事儿。”胡编辑举例子，“比如说，我们要采访城市里的环卫工人——”
“记，快点记。”
这个声音出自小丫头身边一位孩子后面的家长。
孟晨橙一听疑问了：张主编不是说不记了吗？先听着要紧。
“佳佳，记下来！记下来没有？”那位家长重复地对自己家孩子说。
被妈妈盯着的小女孩佳佳不敢放松，手里的笔不停地在纸上写。
孟晨橙伸着脑袋看对方写了什么，人家真牛，好像把胡编辑说的都记下来了。这下小丫头心里头压力大了，拿起笔想学人家记，结果被身后三姐说：“好好先听老师讲课。”
胡编辑好像注意到了他们这边的动静，往他们看一眼。
孟晨橙放下手里的笔，她身边的佳佳继续埋头记着。
演示完了，胡编辑说：“现在我想请两位小朋友上来我这里，给大家也演示一下我刚才做的采访。有请那边两位同学。”
胡编辑指的正是孟晨橙和佳佳。
孟晨橙浑身一僵，刚才她那个跑神儿被胡老师发现了。
埋头写字的佳佳好像都没有注意到自己被点名了，被身后自己妈妈说：“该你上台了。”佳佳才站起身。
比起小丫头的战战兢兢，佳佳那边胸有成竹。毕竟佳佳妈妈说：“我女儿样样会的。学过钢琴，跳舞，书法。”