沈炼野那儿，她之后几天也没有回去，因为要准备课程，实在挤不出时间去照料他，给他发去短信说明情况，也是没有回音。她发现短信他从来不回，也不知道是不是太古板所以根本不会发？不过按他的性格，估计是嫌麻烦懒得回吧。
复工第一天就是个艰难的活儿，乌压压坐了一教室的小朋友，知道是为了参赛准备作品，不少家长都来了。刚开始还好，可是时间一长贝安然就觉得胳膊不舒服，歇歇停停，总有家长抱怨她太慢。好像得不到奖完全就是她给耽误了一样……
好吧，她是耽误不起，抱着手臂认真的挨个指点小朋友，孩子是可爱烂漫的，可是被捆绑上家长的期望，这点乐趣就变了味儿。
再联想到自己……不是也一样被仇恨绑架了乐趣……
“这个刚才说了呀，构图明明有问题……”被一位较真又苛刻的家长反复的缠住不放，贝安然实在着急，语气就有点不柔和。
家长一听就发了火，指着她，“你到底会不会教！我都听不懂，孩子才几岁，她能明白你说的是什么意思吗！”
教室一下子就安静下来，贝安然想辩解一句孩子真的懂的，只要家长不在旁边一直自以为是的‘指导’，可是不想生事，这工作可是晓晓的。她诚恳道歉，认真重新解释了一遍自己的意思。
家长不依不饶，把她骂了个狗血喷头，说她教的孩子基础不牢固，还不够严厉导致孩子没有学到应该学的，严重的还扯到态度不好，闹着要去找领导……
抱着手臂，她看着对方不停开合的嘴唇，肩头越发胀痛——
僵持了会儿，教室门被敲了两声，然后被拉开。