弗立维教授看着神情恍惚的学生，也发觉自己似乎摆了一个乌龙，连忙想办法将学生们的注意力拉回来：“关于飘浮咒的理论我就先讲到这里，下面我们准备开始练习。”
果然，所有学生一听到这句话，全都振奋起了精神，拿起了自己的魔杖，正对着前方，目光炯炯地看着弗立维教授……
一切准备就绪，就等他一声令下了！
然而跟大家想的不同，弗立维教授见状却用力地挥舞起他短小的胳膊：“不不不，孩子们，放下你们手里的魔杖。”
什么？
放下魔杖？
不是说要练习那个飘浮咒了吗？
学生们面面相觑，有些搞不明白弗立维教授的意思。
忽然，某个心思比较灵敏的拉文克劳学生似乎发现了什么，开始对自己旁边的同学小声耳语，听他讲述的另一个学生先是点点头，然后又转身对着下一个学生说着什么……
就这样一传十，十传百，最终跨越了格兰芬多和拉文克劳学生之间无形的分割线，所有的小巫师都懂了——
原来身材娇小的弗立维教授是因为被我们这么多人的魔杖同时指着，他心里有点……
只见许多小巫师不约而同地交换了一阵眼神，然后动作整齐划一地将魔杖对准了天花板。
学生们眼神真挚地望向弗立维教授——这下没问题了吧？
弗立维教授站在那摞书上，俯视着下面的景象，一脸懵逼——叫你们放下魔杖呢，都把魔杖拿手里竖着干嘛？
动作还都这么整齐！
这届新生都什么毛病？
弗立维教授疑惑地问：“你们是不是没听清楚？我是说把魔杖都放下。”
学生们互相对视，有些茫然，有些犹豫，抓着魔杖的小手手还有些无所适从……
弗立维教授也搞不懂他们到底怎么回事，只能继续解释：“我们这节课的任务并不是让你们立刻学会飘浮咒，一步一步地来，我们先把咒语练熟了再进行下一个步骤。”
教授这话什么意思？
所谓的练习就只是熟悉下咒语？
这节课不练习飘浮咒的实际施法了？
没劲……
浪费表情！
哗啦啦，小巫师们紧紧握着魔杖的那只手顿时有气无力地垂了下去，魔杖掉得课桌上、地上到处都是。
阿诺德也一样，一节魔咒课下来才加一分的话，根本对不起他暑假里那么努力好吗！
不过再仔细回想一下，这节课不练习实际施法，好像也说得过去。