教师扮猫妈妈，幼儿做小猫，在音乐的伴奏下，教师带领幼儿模仿各种生活动作，如:醒来了起床、洗洗脸、动动身体等。
2.重点部分:
1 引导探索:
教师设置上山坡、下山坡、小池塘等不同的语言情境，引导幼儿探索各种不同的走和跑的方法，进行各种走、跑练习。
如:碰到水滩怎么走?(引导幼儿慢慢走)
来到平地怎么走?(快快走，或跑)
2 集体游戏:小猫捉老鼠。
教师拖一自制老鼠，幼儿可以以不同的走、跑动作来追逐老鼠。
3 分组游戏:快乐的小猫。
教师把幼儿分成两组，在套圈内放上玩具小鱼、小虾若干，布置成水池。引导幼儿以不同的走、跑的方法，往返去抓取小鱼、小虾。规则:一次只能取一样。
3.结束部分:
韵律操:放轻松(参见本书第46页)