21世纪是个知识经济的时代，海量的信息和错综复杂的社会都对个人的整体素质要求越来越高，每个人都将接受全面而严峻的挑战。换句话说，未来社会的竞争会越来越激烈，要想保证孩子未来高品质的生活，作为家长，从现在起就应当着力培养他们超群的分析判断能力。
家长在培养孩子的分析能力时，要注意多与孩子交谈，鼓励孩子进行观察，然后动脑分析，不要单纯模仿。
【训练方案】
训练题目：森林里的好朋友
训练人物：爸爸
妈妈
孩子（彤彤，三岁半）
训练目的：培养孩子进行观察时的耐心；对所获取信息的分析、辨识和概括能力。
训练过程：（爸爸和妈妈带彤彤一起观察各种动物的图片，并进行分类。）
爸爸：彤彤，你看森林里的小动物们在聚会呢！
彤彤：哎呀！好多的动物呀！
妈妈：彤彤，你看看这些动物都有什么呀？
彤彤：嗯……有老虎、长颈鹿、猴子、小鸟……
爸爸：那彤彤能给它们分分类，让他们像彤彤在幼儿园里那样和一个班的小朋友排队站在一起吗？